Por: Rosalinda Cabrera Cruz
Desde el martes de esta semana, docentes y trabajadores afiliados a la CNTE Poder de Base iniciaron las movilizaciones que tienen planeadas para este mes, comenzando con un paro de clases de 24 horas; lo anterior como respuesta a la falta de diálogo con gobierno estatal y el incumplimiento de éste para con el magisterio respecto a demandas acumuladas desde 2019. Según el líder gremial, José Luis Castillo Ferrel, tras la pandemia y la vuelta a la presencialidad, los trabajadores de la educación dieron total respuesta y en el presente año escolar, “ya dimos una muestra de voluntad”, pero las demandas no han tenido solución por parte del gobierno “bedollista”, y aunque reconoció que, si bien hay interlocución con las autoridades federales y estatales, no terminan de ser respondidos sus reclamos a nivel local.
Por lo pronto, las acciones programadas incluyen un plan de acción para el próximo 13 y 14 de febrero, con un paro de 48 horas, donde se realizarán acciones en las regiones y, después de este, se tiene programada uno de 72 horas los días 20, 21 y 22 de febrero y para el 1 de marzo una marcha. En resumen, esta semana fueron más de 20 alcaldías tomadas y 5 mil planteles de educación básica parados.
Pero esta ala magisterial no fue la única en hacerse presente, también esta semana el presidente de Comisión Ejecutiva de la Sección 18 del SNTE, Héctor Astudillo García, señaló algunas precisiones sobre los anuncios públicos que se han hecho como la entrega de documentos de basificación, entrega de plazas y asignación de recursos, precisando que el sindicato, en uso de su responsabilidad, le ha señalado a la secretaría de Educación en el estado, en tiempo y forma cuales son los pendientes que les urge atender.
Y para no ser menos, a lo largo de esta semana corta, las calles y carreteras que circundan Morelia se han visto muy movidas, con la presencia de agresivos normalistas que ya le colmaron el plato a la sociedad, la que, a través de las redes sociales, ya amenaza con hacer justicia con mano propia, al margen de lo que piense la autoridad correspondiente. Además de sus acostumbradas demandas, ahora añadieron que los egresados de la Universidad Pedagógica Nacional no pueden competir por plazas estatales “porque son una institución privada” (SIC).
Al respecto, luego del caos ocasionado por los normalistas que se manifestaron, tomaron distintos puntos de la ciudad y realizaron la quema de llantas y vehículos al más puro actuar de la delincuencia organizada, la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción se pronunció a favor de que se utilice la fuerza pública para que se castigue las conductas fuera de la legalidad, nada más falta que les hagan caso.
En otro orden de ideas, para el primer trimestre de este año, todos los planteles educativos de nivel medio superior y superior deberán contar con sus respectivas unidades de atención y prevención de la violencia en el ámbito escolar, adelantó la directora general del Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado, Mariana Sosa Olmeda, quien sigue sin darse cuenta que esa violencia no se combate únicamente por decretos u oficinas que rara vez cumplen con su cometido.
Y también estos días estuvieron llenos de reclamos y denuncias ciudadanas. Una de ellas fue de la escuela Mariano Jiménez, institución en donde madres y padres de familia acusaron diversas irregularidades, por lo que advirtieron que cerrarán la institución si las autoridades educativas más altas no atienden con seriedad su demanda de un director en la escuela, haciendo patente su rechazo a la directora escolar Alicia Evelia Rodríguez Santana, quien solo ha tenido un trato déspota, prepotente y majadero, consideraron.
Finalmente, diremos que suman 9 quejas contra escuelas de Michoacán por violar el derecho a la libre personalidad de las y los estudiantes. Los docentes y personal educativo siguen negando el acceso a los planteles a estudiantes con el cabello largo, pintado o incluso con tatuajes. Marco Antonio Tinoco Álvarez, titular de la Comisión Estatal de Derechos Humanos, señaló que, si bien se reconoce como un aspecto de disciplina, recordó que el bien principal es el derecho a la educación de los niños, niñas y adolescentes por encima de cualquier reglamento educativo… interesante controversia. Y hasta aquí por hoy…
